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市教育局关于开展2018年 “一师一优课、一课一名师”活动的通知
作者:王庆丰    院务来源:本站原创    点击数:131    更新时间:2018/3/13           ★★★

 

 

 

 

 

 

 

 

白教字〔20189

 

 

市教育局关于开展2018年 “一师一优课、一课一名师”活动的通知

 

各县(市、区)教育局、市直各中小学、教育学院、信息中心:

按照《省教育厅关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(吉教基二〔2018〕3号)文件精神,决定继续在全市中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。现将《白城市2018年“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》印发给你们,请结合本地、本校实际认真贯彻执行。

请各单位做好相关工作安排,并于 3月10日前填报活动联系表(附件 2),加盖教育行政部门公章后报送白城市教育学院教务处(同时将电子文档发送至 331943010@qq.com)。

 

附件:1.白城市2018年“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

2.白城市2018年 “一师一优课、一课一名师”活动联系表

 

 

白城市教育局

2018年2月6日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

白城市教育局办公室                          201826日印发


附件1

 

白城市2018年“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

 

为贯彻落实《省教育厅关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(吉教基二〔2018〕3号)文件精神,充分调动全市中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性,继续推进信息技术与学科教学的深度融合,汇聚共享优质教育资源,全面提高全市中小学教学质量,特制定本实施方案。

一、活动范围

全市所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中、特殊教育学校)各年级、各学科教师,均可自愿参加。

二、活动内容

   (一)组织网上晒课

    各地要结合本地实际,组织教师在规定的时间内通过吉林省教育资源公共服务平台登录国家教育资源公共服务平台,利用国家平台提供的“晒课”功能进行实名制网上晒课。

1.晒课范围

“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。

综合实践课程以专题形式进行晒课和评审,小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。今年新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等内容,以主题分类方式进行晒课和评审。

2.晒课节点

活动产生的巨量资源有效提高了国家基础教育数字资源公共服务的能力和水平。为尽快形成系列化优质资源、鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课,国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点不再开放晒课。

3.晒课内容

教师所提交的网上晒课内容应包括:一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录(可选,拟参加教育部“优课”征集的为必选)和评测练习(可选)等。鼓励教师上传课堂实录,课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的完整过程(最低不少于30分钟),画面清晰。

晒课内容须符合现行课程标准,体现信息技术与学科性质和特点的融合,注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。

除民族语文、外语课程外,其他课程晒课应使用国家通用语言文字。教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者。

4.上传时间

不同学段课程上传时间安排如下:

小学4-6年级:3月16日-4月30日

小学1-3年级:3月16日-5月31日

初中:4月1日-6月30日

高中:6月1日-8月31日

(二)推荐遴选“优课”

各地要在网上晒课的基础上,逐级开展评审推荐。

1.县级推荐。各县区从本地区所晒的课例中遴选推荐“优课”。各县区要进一步完善评审推荐的规则和标准,树立质量第一的思想,严格把关,优中选优,使所推荐“优课”具有典型和示范意义。要把好政治方向,坚持思想性、科学性和适宜性相统一。要严格推荐程序,坚持公开透明,保障公平公正。

9月6日前,各县(市、区)要遴选“晒课”总数的25%作为县级“优课”上报到市里。9月5日前,市直各中小中学校按照要求完成推荐“优课”工作。原则上同一年级同一学科同一版本同一节点推荐1个“优课”课例,同一教师原则上只推荐1堂“优课”。

2.市级遴选。9月7日至12日,在县(市、区)和市直初、高中推选“优课”的基础上,市教育学院组织专家遴选市级“优课”,按25%的比例遴选上报省厅。优先考虑没有省级“优课”的节点。遴选结果将在白城市教育信息网进行公示和公布。

(三)开展应用推广

各县(市区)教育局要统筹协调教研、电教等相关部门,结合网上“晒课”和“优课”推荐活动,组织看课评课,开展网络教研,分享典型经验,推广“优课”案例,为教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

三、组织实施

各县(市、区)教育局、各中小学校要充分认识“一师一优课、一课一名师”活动的重要意义,把活动作为展示教学成果、提供优质教育资源、加强教师培训的有效载体,作为推进教育信息化建设与应用的重要抓手,认真抓实抓好,抓出成效。

各县(市、区)教育局成立相应的领导小组,制定本地工作方案,统筹协调各有关部门开展活动。建立专家队伍,组织骨干培训,做好活动的宣传工作。组织本辖区至少30%的各年级各学科教师参与此项活动。为活动的开展提供必要的经费保障和政策支持。

教育学院、各县(市、区)教师进修学校要做好活动的组织实施。为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论支持和实践指导,帮助教师总结、提炼信息技术与课堂教学紧密结合的优秀教学案例和创新模式。网络教研工作室要继续积极组织“晒课”活动,负责本级“优课”遴选。

白城市教育信息中心、各县(市、区)电教部门负责网上注册、报名、晒课的全程管理,负责活动的相关条件保障工作,为学校和教师利用信息技术和数字资源开展课堂教学提供相关的培训和指导,为教师拍摄课堂实录等提供相关的技术指导和支持,在学校和教师创建“优课”的过程中及时解决各种技术问题,充分利用已有资源,为教师提供丰富多彩的资源选择。负责为本区域内网络教研工作室提供网络技术支持,并具体安排本级“晒课”与“优课”遴选的时间。

    


 

 

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